研究报告作文五年级300字5篇
有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。
调查报告作文300字 篇1 目的：让我们保护地球。时间：20xx年3月8号 地点：小区 调查人：毛俞文 指导老师：无 调查记录：近几年，各种自然灾害频频发生，如：洪涝灾害、酷暑、地震、暴雪等灾情，环境污染也越来越严重。
汉字是中华民族智慧结晶，是我国文化的瑰宝，所以我们要好好学习，天天向上把写出错别字的机率减少为0。
五年级研究报告作文500字 问题的提出 我们学校有不少同学姓邵，我有好几个邻居也姓邵。
研究报告五年级500字优秀作文 近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
研究报告作文500字优秀作文 问题的提出 俗话说得好：“看眼睛知人心，一双眼睛代表一个人的品格、才智与意志。
研究报告五年级500字优秀作文10篇
1、五年级研究报告作文500字 问题的提出 我们学校有不少同学姓邵，我有好几个邻居也姓邵。
2、研究报告五年级500字优秀作文 近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
3、研究报告作文500字优秀作文 问题的提出 俗话说得好：“看眼睛知人心，一双眼睛代表一个人的品格、才智与意志。
五年级下册作文姓氏研究报告400字5篇
【篇一】五年级姓氏研究报告作文（朱） 问题的提出 我们班同学的姓氏各有不同，有多有少，我们想要了解自己姓氏的来源和故事，我因此做了调查。
五年级下册姓氏研究报告怎么写 问题的提出 我们班有一个同学姓田，我也姓田。于是我想了解一下田姓的来源和历史名人，田姓在人口的数量排位。 研究方法 查阅书籍报刊。 询问身边的人。 其他方法。
五年级下册作文姓氏研究报告400字 问题的提出 我姓黄，让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏怎么排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我对姓氏的排名做了一份研究报告。
汉字研究报告作文五年级400字
通过对汉字的研究，我觉得我们要弘扬和传承中华文化，激发中小学生的文化自信、民族自豪感，让我们一起来把我们的汉字发扬光大，提高我们大语文的思辨能力。
汉字研究报告400字五年级作文 问题提出 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报，都离不开汉字。
同音致误，有些店铺为了推销，用同音字代替原来的字。形近致误，我们在作业中经常因为字形相近而出现错误。研究结论：汉字的知识十分丰富，历史悠久，汉字的演变从甲骨文，金文，小箓，隶书才到我们今天所用的楷书。
汉字使用情况调查报告作文 调查时间：2009年11月14日调查地点：大新站街头调查目的：了解人们写错别字的原因为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。
汉字的研究报告作文写法如下：范文：刚做完有趣的汉字的PPT，我们又做了“我爱你汉字”的研究报告。
关于汉字的研究报告如下：范文一：汉字的起源：最早的文字约是在公元前14世纪的殷商后期出现的，这时构成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。
研究报告作文五年级400字10篇
1、研究报告作文 篇1 提出问题。 现在低视力的越来越多，我们班有很多同学年纪轻轻，竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生” ，我感到不解，于是我对此奇怪的现状展开了调查。 调查方法。 直接调查本班情况。 网络查询。
2、研究报告作文500字优秀作文 问题的提出 俗话说得好：“看眼睛知人心，一双眼睛代表一个人的品格、才智与意志。
3、研究报告五年级500字优秀作文 近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
4、五年级研究报告作文500字 问题的提出 我们学校有不少同学姓邵，我有好几个邻居也姓邵。
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